教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵使具备有用
的能力而非填塞前人经验的累积
本课件根据较新人教版教材编写,整个课件过程按教材顺序设计,符合学生认知过程,对于运动过程以动态地图形式展示,更形象生动。